日本人說「ちょっといいですか」其實不是在問問題

最近好多人不是正在日本玩，就是在規劃日本旅遊的路上呢～

因此想學日文的人也變多，但要真正符合當下情況並說得恰當，往往還有一段距離。

尤其迷路時，就很需要開口說日語。

「ちょっといいですか。」

字面上直翻：「可以一下嗎？」看起來怪怪的，實際意思卻很深遠！

「ちょっといいですか。」不是在問問題

日本人說「ちょっといいですか。」幾乎不是在問問題而是「開啟對話」（開場白）。

在實際使用中，它的功能更接近：「不好意思，我想跟你說一件事」

日本人說出這句話的重點不是徵詢你可不可以，而是「我接下來要打擾你一下。」

這句話真正的意思是什麼

「ちょっといいですか。」可以理解為以下幾種語氣：

• 不好意思，可以打擾一下嗎？
• 我可以問你一件事嗎？
• 借用你一點時間可以嗎？
• 但重點其實是句子後面接的內容

情境 1 問路

情境 2 餐廳叫店員

情境 3 公司或學校

開啟對話的日文開場白

這類不是在問問題的句型其實很多，以下提供給大家其他也很適合作為開場白的句子唷！

すみません。

あのう…

失礼ですが。

可以發現這些句子都不是重點，而是「開啟對話用的開場白」。

為什麼日本人不用更直接的說法

如果你省略「ちょっといいですか。」這句，直接說：「この駅はどこですか。」

句子的文法沒錯，但對於日本人來說會感覺太直接、有點突兀，尤其對陌生人或店員。

因為在日本文化中「不打擾別人」非常重要！

所以才會先問「ちょっといいですか。」確認對方是否有空同時表達禮貌，更貼近日本文化的溝通方式。

通過日檢N3的李同學為什麼當時選擇時代國際日文補習班

三月開始我的日文學習歷程。

起初，並沒有強烈的學習動機，也沒有明確的目標，只是在一位已通過日檢N3的好友不斷催促與勸說下，半推半就地報了名，展開為期兩年的學習之旅。

朋友把學日文的好處說得天花亂墜，而我心想下班後閒著也是閒著，找點事來做似乎也不錯，於是就這樣踏進了時代國際日文補習班。

在士林校一年的學習過程中，首先要感謝有著小酒窩的顧問。他對課程進程的說明相當清楚，也耐心協助我們這些「老人（？）」處理補課與線上請假流程，專業又可愛，讓人印象深刻。

士林校+站前校的兩年日文課程中，最幸運的莫過於遇到時代國際的老師。

老師雖然有二十年的教學經驗，卻依然保持著新手教師般的熱情與投入，每堂課都卯足全力。

日檢講義內容紮實，甚至會依不同班次調整修正，讓人捨不得請假缺課。

課堂上老師不斷鼓勵我們多看日劇、聽日文歌曲，雖然這兩年我這職業老婦女，光埋首於工作、筆記與刷題，就睡眠不足了，實在沒有辦法遵從老師的建議。

但在考後瘋狂追日劇與動漫，從不同的途徑學習與反饋，領略孜孜矻矻苦讀滋味之外的口說與日常，也算是遲來的日文學習樂趣。

能夠在時代國際日文補習班，與許多年輕朋友一起學習日文，感受青春的氣息，讓我這位「失學老少女」重新抱著課本，在圖書館與咖啡廳之間來回用功，真是一段既奇妙又值得珍惜的初老學習之旅。